昨今のデジタル社会において、3～4歳の幼い子供たちもスマートフォンやタブレットに触れる機会が増えてきました。しかし、この年齢では、明確な「ネットリテラシー(ITリテラシー)の勉強」という概念が難しく、現実にはそういった教育を受ける場が少ないのも事実です。
そこで、子どもたちが「勉強」という形でなく、日常の中で自然にネットリテラシーを学ぶための方法を考察してみました。是非参考にしてみて下さい。
遊びを通じて学ぶ
子どもたちにとって、遊びは学びの１つです。例えば、子ども向けのアプリやゲームを通して、パスワードの重要性やプライバシー設定の方法を学べる内容のものを選びましょう。遊び心を忘れず、学びの要素を取り入れることで、子どもたちは無意識のうちにネットリテラシーを身につけることができます。遊び心を保ちつつ、学びの要素をしっかりと取り入れることで、子どもたちのネットリテラシーを向上させる手助けをすることができるでしょう。今後、リテアカでは遊び心のある学びのツールを提供させて頂く予定です。是非お気に入り登録をして、続報をお待ちいただければと思います。
物語や絵本で伝える
多くの子どもたちは物語や絵本が大好きです。ネットの世界を舞台にした物語や絵本を通して、ネットの安全性や情報の見分け方を学べるものを選ぶと良いでしょう。物語の中のキャラクターと共に冒険をする中で、ネットの正しい使い方やリスクについて自然と学ぶことができます。リテアカでは、ネットリテラシーを学ぶことができる絵本の製作も予定しています。こちらも続報をお待ちください。
親子でのデジタル体験
親が子どもと一緒にデジタルデバイスを使う時間を設けることで、子どもの疑問や不安を直接解決する機会が増えます。例えば、親子でYouTube動画を見る際に、「この動画は本当に信じて良いの？」という疑問から、情報の信憑性についての話題に発展させることができます。
実際の体験を共有する
子どもたちがインターネット上での体験を親や保護者と共有することで、ネットのリスクや正しい使い方についての意識を高めることができます。例えば、SNS上での友人とのやり取りや、新しいアプリの発見など、日常の中での小さな出来事を話題にすることで、自然とネットリテラシーを身につけることができます。
まとめ
ネットリテラシーは、厳格な勉強の形でなくとも、日常の中で自然に学べるものです。子どもたちが安全にインターネットを利用するためには、親や保護者のサポートが不可欠です。共に学び、共に成長することで、デジタル時代を生き抜く力を養うことができると考えています。私たち保護者も子ども達と一緒に成長できたら良いですね。